Gengenbach/Ohlsbach, 13. Juli 2026.
Seit vielen Jahren engagiert sich Hans-Peter Möschle — Eigentümer der M&H Group — für Bildungs- und Zukunftsprojekte in der Region Ortenau. Sein Ziel ist es, Kindern und Jugendlichen bessere Chancen durch moderne Bildung und den Zugang zu digitalen Technologien zu ermöglichen. Die Unterstützung der aktuellen Initiative zur Förderung digitaler Bildung reiht sich in dieses langjährige gesellschaftliche Engagement ein.
Mit einer Spende von insgesamt 3.200 Euro unterstützt die Volksbank Lahr die Einführung des Projekts „Computational Thinking“ (ComThink) an Schulen und außerschulischen Lernorten im Ortenaukreis. Die Fördermittel werden für die Anschaffung von iPads eingesetzt, die für die Nutzung der vom Land Baden-Württemberg bereitgestellten ComThink-Unterrichtsmaterialien erforderlich sind.
„Als regionale Genossenschaftsbank übernehmen wir Verantwortung für die Zukunft unserer Region. Bildung ist eine der wichtigsten Investitionen in die Zukunft junger Menschen. Deshalb unterstützen wir gerne Projekte, die digitale Kompetenzen, Kreativität und technisches Verständnis fördern“, erklärt Michael Kunz von der Volksbank Lahr.
Digitale Kompetenzen als Zukunftsaufgabe
Das Land Baden-Württemberg startet im Rahmen des Innovationsprogramms „Digitale Schule“ die vierte Förderrunde des Projekts ComThink. Weiterführende Schulen können sich um kostenfreie ComThink-Sets bewerben, die hochwertige Lernmaterialien sowie Fortbildungen für Lehrkräfte umfassen. Die notwendigen Endgeräte wie iPads oder Computer müssen jedoch von den Schulen oder den Kreismedienzentren bereitgestellt werden.
Ziel des Projekts ist es, Schülerinnen und Schüler auf die Anforderungen einer zunehmend digitalisierten Welt vorzubereiten. Computational Thinking vermittelt Methoden, mit denen komplexe Aufgaben systematisch analysiert und gelöst werden können. Dazu gehören das Zerlegen von Problemen in Teilaufgaben, das Erkennen von Mustern, das Herausfiltern wesentlicher Informationen sowie das schrittweise Entwickeln von Lösungsstrategien. Diese Kompetenzen gelten heute als wichtige Grundlage für Schule, Ausbildung und Beruf.
Neue iPads für Schule und Schülerforschungszentrum
Ein Teil der Spende kam bereits der Geschwister-Scholl-Schule 2, SBBZ Lernen in Gengenbach, zugute. Vertreter der Volksbank Lahr überreichten einen Spendenscheck über 1.200 Euro für die Anschaffung neuer iPads.
„Wir können nun endlich einen kompletten Klassensatz iPads einsetzen und diese im Mathematik‑, Deutsch- und Englischunterricht nutzen. Künftig arbeiten wir im Englischunterricht beispielsweise mit E‑Books. Auch unsere Technik-AG profitiert von den neuen Möglichkeiten“, freut sich Schulleiterin Marina Faucheux.
Weitere 2.000 Euro erhielt die Technik- und Robotikgruppe des Schülerforschungszentrums Xenoplex in Ohlsbach. Die Förderung ermöglicht die Anschaffung zusätzlicher mobiler Endgeräte für Robotik‑, Programmier- und Computational-Thinking-Angebote.
„Die Förderung ermöglicht uns, Kindern und Jugendlichen einen zeitgemäßen Zugang zu Robotik, Programmierung und Computational Thinking zu bieten. Gerade in der praktischen Arbeit sind leistungsfähige mobile Endgeräte unverzichtbar. Wir danken der Volksbank Lahr herzlich für diese wertvolle Unterstützung“, betont Hans-Peter Möschle, Vorsitzender des Vereins Forscher/innen für die Region e. V.
Auch Andreas Kempf, Leiter verschiedener Technik- und Robotik-AGs sowie Betreuer von Wettbewerbsgruppen, sieht in der Spende einen wichtigen Beitrag zur Nachwuchsförderung. Die zusätzliche Ausstattung verbessere die Voraussetzungen für den praktischen Unterricht ebenso wie für die Vorbereitung auf Wettbewerbe.
Beitrag zur digitalen Bildungslandschaft
Mit ihrer Unterstützung schafft die Volksbank Lahr bessere Voraussetzungen dafür, Computational Thinking dauerhaft an Schulen und außerschulischen Lernorten im Ortenaukreis zu etablieren. Die Investition stärkt die digitale Bildung in der Region und hilft jungen Menschen dabei, wichtige Zukunftskompetenzen für Studium, Ausbildung und Beruf zu erwerben.
Das Schülerforschungszentrum Xenoplex und der Verein Forscher/innen für die Region e. V. bieten im Ortenaukreis zahlreiche Kurse in den Bereichen Robotik, Python-Programmierung und Computational Thinking an. Die Angebote richten sich an Kinder und Jugendliche von der Grundschule über die Hector-Kinderakademien bis hin zu weiterführenden Schulen und finden unter anderem in Gengenbach, Ohlsbach, Hausach, Lahr, Kehl und Offenburg statt.
Bereits in den Sommerferien werden in mehr als zehn Gemeinden Technik- und Robotikangebote durchgeführt. Die Kurse für das Schuljahr 2026/2027 werden ab August ausgeschrieben. Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Die Robotik- und IT-Gruppen nehmen regelmäßig erfolgreich an Wettbewerben wie RoboCup, World Robot Olympiad und Jugend forscht teil.
Weitere Informationen gibt es per E‑Mail an info@fro-ev.de.
Außerdem können digitale Schulprojekte noch bis zum 31. Juli 2026 für den do-it-Wettbewerb 2026 der Bildungsregion Ortenau e. V. unter info@bildungsregion.de angemeldet werden.
Hinweis: Diese Pressemitteilung basiert auf dem im Stadtanzeiger Ortenau veröffentlichten Beitrag „Innovatives Lernen“. Den Originalartikel finden Sie hier: Stadtanzeiger Ortenau – Innovatives Lernen.
